第二节 走进程序设计 教案

教学设计 课题 第二单元 算法与程序设计第二节 走进程序设计 教学背景分析教学内容分析：本课的教学内容是甘肃省教育出版社的初中八年级《信息科技》教材的第二章 算法与程序设计的知识内容。本课主要是让学生初步了解程序的结构；认识顺序、选择和循环三种结构编写的程序。学生情况分析：七年级的学生有一定的认知能力，虽具备了一定的计算机使用经验，但大多数是与软件的使用和网络应用有关，算法以及程序设计对他们是崭新的、具有挑战性的知识。而且这个时期的学生正处于感性思维向理性思维过渡的时期，很多时候仍需要感性思维的支撑。因此在教学中应强调算法与生活的关系，注重启蒙和兴趣的培养，并以趣味性的练习、富有引导性的教学语...