小学心理健康教育人教版五上《3.感受别人的感受》教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版五上心理健康教育教学设计 课题 《3.感受别人的感受》 类型 新授课 课时 1课时 一、教材分析 本课是人教版五年级上册心理健康教育的一部分，主题为《3.感受别人的感受》。本课旨在帮助学生学会换位思考，理解他人的情绪和感受，培养学生的同理心和社交能力。 二、教学目标 1. 认知目标：学生能够理解同理心的概念，并认识到感受他人感受的重要性。 2. 情感目标：激发学生对他人感受的关心和理解，培养学生的同情心。 3. 技能目标：通过实践活动，提高学生换位思考的能力，学会在日常生活中运用同理心。 三、教学重难点 重点：理解同理心的含义，学会换位思考。 难点：在实际生...