粤教版美术鉴赏《走进抽象艺术》教学设计
更新时间：2024-07-25
资源科目：美术
适应版本：其它版本
适应地区：全国
文档类型：doc
文档大小：36.5KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《走进抽象艺术》教学设计 三维目标 过程与方法：1、通过本课，提高学生对抽象艺术的感受能力、认识能力和表现能力。 2、大部分学生对于抽象艺术知之甚少，或拒不接受，认为抽象艺术无意义，甚至有的学生认为自己也可以进行抽象绘画。本课从学生对抽象艺术的错误态度入手，让学生先知道自己对抽象艺术的固有认识有误，然后才传授正确的知识，所谓先破后立。3、加强抽象艺术与现实生活之间的联系，拉近学生与抽象艺术之间的距离 高中课标中要求培养学生在多元文化情景中，不断突破个体的狭隘审美经验，形成开放和宽容的多元文化审美观念。 1、认知目标： （1）、学生通过对本课的学习认识到抽象艺术不是任意涂抹的艺术，即便是画...
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