苏教版（2019）高中生物选择性必修三 4.2 我国禁止生殖性克隆人课件(共27张PPT)

(共27张PPT) 第四章 生物技术安全与伦理问题 第二节 我国禁止生殖性克隆人 学习目标 学科核心素养 简述克隆人、设计试管 婴儿等技术在应用中可 能和已经带来的问题。 1.科学思维——关注生物技术的伦理问题，积极参与有关 热点讨论。 2.社会责任——通过讨论和交流，概述克隆技术和新技术 研究在人类生活中的积极作用，关注它们带来的有关伦理 问题。 教材预习·必备知识全过关 一、治疗性克隆和生殖性克隆本质不同 1. 生殖性克隆和治疗性克隆的比较 比较项目 生殖性克隆 治疗性克隆 根本目的 以产生________为目标的克隆，即产生 一个独立生存的个体 ______得到克隆的个体为目 的 相同点...