第5单元第2课《反馈的原理》教案【黔教版】《信息科技》六年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 第2课《反馈的原理》教学设计 课题 反馈的类型 单元 第五单元 学科 信息科技 年级 六年级下 核心素养目标 信息意识：能感知生活中的反馈现象（如空调控温、手机触控），理解信息在反馈系统中的传递作用。计算思维：能用“输入-处理-输出”模型分析简单反馈系统（如饮水机加热），理解“检测偏差→自动修正”的闭环逻辑。数字化学习与创新：通过模拟实验（如编程控制虚拟机器人避障），设计基础反馈规则，体会自动化控制的优势。信息社会责任：讨论过度依赖自动反馈的风险（如导航盲从），树立“技术服务于人”的正确价值观。 教学重点 1、学习反馈的原理；2、懂得如何控制系统。 教学难点 1、...