小学心理健康四年级上册第六课 花钱要有智慧教学设计

《花钱要有智慧》心理健康教学设计 一、教学目标 1. 认知目标 让学生了解金钱的基本概念和用途，认识到合理花钱的重要性。 帮助学生区分必要消费和不必要消费，明确理性消费的原则。 2. 情感目标 培养学生正确的金钱观和消费价值观，增强对过度消费和盲目攀比的抵制意识。 引导学生树立合理消费的信心和责任感，体验理性消费带来的满足感。 3. 行为目标 教会学生一些基本的理财技巧和消费策略，如制定预算、比较价格、辨别商品质量等。 鼓励学生在日常生活中养成节约用钱、理性消费的好习惯，能够根据自己的实际需求和经济状况做出明智的消费决策。 二、教学重难点 1. 重点 帮助学生理解理性消费的内涵和意义，掌握区分...