七上初中生物2.2.1无脊椎动物 第1课时 教学设计（表格式）

七上初中生物2.2.1无脊椎动物 第1课时 教学设计 ◆教学目标 1．通过观察、比较无脊椎动物主要类群的代表动物，认同动物的形态结构与其生活环境相适应的观点。（生命观念，科学思维） 2．通过对无脊椎动物各主要类群的主要特征的比较，认识生物由简单到复杂、由低等到高等的演变，初步形成生物进化的思想。（科学思维） 3．联系生活实际，能够辩证地认识无脊椎动物与人类的关系，提高归纳能力，形成保护动物的意识。（态度责任） ◆教学重难点 教学重点 无脊椎动物的主要特征。 教学难点 认同动物的形态结构与其生活环境相适应的观点。 ◆教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 环节一 图片展示，导入新课 【...