4.2 加速度与力、质量之间的关系 教案（表格式）

课题 第二节：探究加速与力、质量的关系 教学目标 教学目标： 1.经历探究加速度与力、质量的关系的设计过程，能够依据要求进行实验设计，学会选 择合理的实验方案进行探究实验。 2.经历用图象处理数据的过程，从图象中发现物理规律，培养学生收集信息、获取证据 的能力。 3.经历实验操作和测量的过程，知道如何平衡摩擦力、减小系统误差等操作方法，体会 探究过程的科学性和严谨性，培养与人合作、学会分享的团队精神。 教学重点： 探究加速度与力、质量的关系的设计和实验过程。 教学难点： 能够依据要求进行实验设计，学会选择合理的实验方案进行探究实验。 教学过程 时 间 教 学 环 节 主要师生活动 2 分 钟...