小学心理健康北师大版三年级上册第十二课 一起来做小小环保志愿者 教学设计

《一起来做小小环保志愿者》教学设计 一、教学目标 1. 知识与技能目标 学生能够清晰阐述当前主要的环境问题，包括土地沙化、森林减少、全球变暖、臭氧层破坏、沙尘暴、生物多样性减少等，并理解其产生的原因。 掌握至少五种常见的环保行为和方法，如节约用水、节约用电、减少垃圾产生、资源回收利用、爱护动植物等，并能准确描述这些方法的操作细节。 2. 过程与方法目标 通过对王君婧环保事迹的案例分析，培养学生从具体事例中提取关键信息、总结经验的能力，提高学生对环保行为价值的理解。 在“小小调查员”活动中，学生学会设计简单的调查问卷或调查方法，培养观察、记录和分析数据的能力，同时提升沟通能力和自主探究能力。 借...