湘科版（2024）信息科技四下-7单元-活动2 条形码的校验 教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 第2课《条形码的校验》教学设计 课题 条形码的校验 单元 第七单元 学科 信息科技 年级 四年级下 核心素养目标 信息意识：理解条形码在日常生活中的重要性，以及校验位在保证数据准确性中的作用，增强对信息技术的敏感性。计算思维：掌握校验位的计算方法，增强逻辑思维和问题解决能力，学会如何将条形码数据分解，通过算法计算校验位。数字化学习与创新：运用数字技术分析和处理条形码信息，激发创新活力，能够在数字平台上模拟条形码的生成和校验过程。信息社会责任：理解信息准确性的重要性，养成负责任的使用技术的习惯，意识到在信息社会中，以负责任的态度使用和管理数字信息。 教学重点 1、了...