《1 兴趣的作用》教学设计 心理健康三年级上册北师大版

《兴趣的作用》教学设计 课程基本信息 - 年级与教材版本：小学三年级，北京师范大学出版社《心理健康》 一、教学目标 1. 知识目标： - 学生能够理解兴趣的基本概念，认识到兴趣是个人喜好和倾向的表现。 - 学生能够列举至少3种不同类型的兴趣，并认识到兴趣的多样性。 2. 技能目标： - 学生能够通过自我反思，识别出自己的主要兴趣领域。 - 学生学习使用简单的图表或文字记录自己的兴趣，培养自我认知能力。 3. 情感态度价值观目标： - 培养学生对自我兴趣的正面态度，鼓励他们尊重并欣赏自己和他人的兴趣差异。 - 激发学生探索新兴趣的热情，理解兴趣在个人成长和幸福中的重要作用。 二、教学重点与难点...