3.1.1 稻作文化的印记 教案(表格式)
更新时间:2024-05-06
资源科目:历史与社会(人文地理)
适应版本:人教版
适应地区:全国
文档类型:docx
文档大小:100.2KB
文档来源:21世纪教育网
文档摘要:
教学设计 课程基本信息 课题 家住平原(稻作文化的印记) 教学目标 1.阅读位置图,能够说出湄公河平原、美国中部平原地区在世界的位置。 2.从地形图、气温曲线和降水量柱状图中获取有用信息,综合分析湄公河平原和美 国中部平原地区自然环境的特点。 3.对比两大平原的自然条件、聚落景观,以及人们生产、生活的不同之处,理解区域特色是自然条件和社会条件共同作用的结果。 4.通过对两个典型案例的剖析,学会分析区域的自然环境、人们的生产、生活及两者之间的关系,提升区域认知素养。 教学内容 教学重点:湄公河平原人们的稻作生产和生活方式。 教学难点:湄公河平原稻作生产与人们生活方式之间的密切关系。 教学过程 【...
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