统编版高中语文选择性必修下册7.1《风景谈》课件

(共43张PPT) COURSEWARE RESEARCH INSTITUTE 高中语文课件 茅盾 学习目标 语言建构与运用：了解茅盾的生平及其创作成就，积累文学常识。 思维发展与提升：梳理六幅风景的内容，认识议论性语句在文章中的线索作用。分析对比、烘托手法，理解散文“景”和“情”相辅相成的关系，品味写作特色。 审美鉴赏与创造：归纳六幅风景图，了解寓于风景中的精神内涵，探究风景之间的纵向与横向联系。 文化传承与理解：体验解放区军民火热的战斗生活和崇高的精神境界，培养珍惜和平美好生活的真挚情感。 原名沈德鸿，字雁冰，浙江乌镇人。 无产阶级革命文艺运动领导人之一，现代著名作家、文学评论家、文化活动...