教学设计 课题 壶口瀑布 教学目标1.梳理拍摄线路，把握作者之“所至”。2.聚焦精彩镜头，重现作者之所见。3.抒写动人文案，品味“我”之所感。 重难点1.学生通过思维导图、归纳整理，获得对文章有更全面的了解，梳理行文思路。2.学生通过赏析文章语句，检测学生对写景方法的掌握情况通过人物分析，3.学生通过抒写动人文案，把握作者感情。 学习活动设计一.明确驱动问题壶口瀑布官方抖音：为提升壶口瀑布的知名度，现需要招募一批美景推荐官。请大家阅读《壶口瀑布》。希望通过推荐官们的智慧创作，让更多的人了解壶口瀑布的自然魅力与人文价值，大家快来投稿参加吧~二.结合任务单表格梳理拍摄线路任务一观赏时间观赏立足点观...
预览地址
以下为备课文档“17 壶口瀑布 教学设计(表格式）”的预览下载地址
更多相关课件：