【核心素养目标】1.1.2 生物学研究的基本方法(第2课时)教学设计2024-2025学年七年级生物学上册(苏科版2024)
更新时间:2024-09-19
资源科目:生物学
适应版本:苏科版
适应地区:全国
文档类型:docx
文档大小:20.2KB
文档来源:21世纪教育网
文档摘要:
第1章 生物学—研究生命的科学 第 2 节 生物学研究的基本方法 (第 2 课时) 一、教学目标 1.生命观念: 说出观察与实验的基本概念概念和注意事项,使学生直观看到生物体的结构,通过实验探 究生物体结构,构建结构和功能相适应的观念。 2.科学思维: 理解并掌握观察、实验和科学探究的基本过程,培养学生的科学思维方法和实践能力。 3.情感态度与价值观: 体验科学探究的过程,培养热爱科学的情感、实事求是的科学素养、勇于实践与创新的精 神,逐步确立以爱护小动物为原则来设计探究性实验。 二、教学重点和难点 1.教学重点: 领会“观察 ”、“实验 ”“科学研究 ”的基本概念; 2. 教学难点: 发现...
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