16.2《六国论》课件(共35张PPT)

(共35张PPT) 理性之声，士子担当 《六国论》苏洵 —— 1.积累重要文言字词和句 式，体会“ 赋 ”和“ 史 论 ”的不同特点； 2.理解作者观点，学习安排文章结构和分析论证 的方法 ； 3.理解文中体现的责任与担当，体会以史为鉴、 针 砭(biān) 现 实的家国情怀。 学 习 目 标 一、导入新课 当 年苏 老 泉，年已二十七。 方知需用功，发奋读书籍。 并同儿与女，思究圣人语。 寒窗多少年，青丝根根白。 父子同进京，三人皆中举。 皇城咸震惊，争诵苏洵名。 读书从不晚，辛勤为第 一。 苏 洵(1009 — 1066),字明允， 眉州眉山(今属四川)人，北宋散...