3.3.1 耕海牧鱼 教案（表格式）

教学设计 课程基本信息 课题 耕海牧渔 教学目标 1.借助相关地图、文字等材料，分析日本发展渔业的自然与人文条件，建立环境与生产之间的联系。借助图片材料，了解日本的“鱼文化”，建立生产与生活的联系，从而培育综合思维。 2.利用活动探究的方式，分析日本渔业模式变化的原因，初步形成可持续发展观，培育人地协调观。 3.撰写舟山渔业调查报告，在真实环境中观察和认识地理环境，体验和感悟人地关系，在活动中做到知行合一，培育地理实践力。 教学内容 教学重点： 1.日本发展渔业的有利条件； 2.日本渔业发展模式的理念。 教学难点： 1.初步形成可持续发展观。 教学过程 （一）课堂导入： 教师活动：你喜欢吃鱼吗...