第二课 与山为邻>第一框 垂直的生计 导学案（无答案）
更新时间：2024-04-24
资源科目：历史与社会(人文地理)
适应版本：人教版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：2.3MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《垂直的生计》学习任务单 课程基本信息 学科 历史与社会 年级 七年级 学期 秋季 课题 垂直的生计 学习目标 1.通过图表获取所需地理信息，描述安第斯山区的地理位置与自然环境。 2.运用图表描述印第安人山上山下不同的生产和生活状况，并能够从自然条件的角度分析成因。 3.通过分析印第安人生产生活特色与自然环境之间的关系，树立因地制宜的区域发展观，形成人与自然和谐相处的人地协调观。 课前学习任务 结合书本和图册，预习本节课的内容。 课上学习任务 【走近安第斯山脉】读图并结合教材，简单介绍安第斯山脉的基本概况（位置、走向、地位等） 【揭秘安第斯山脉】 【学习任务一】：（1）选择合适的自然景观图...
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