《足球绕杆运球与体能》教学设计（表格式）

教学设计 教学课题 《足球绕杆运球与体能》 学科 体育与健康 年级 八年级 时长 1课时 教学背景分析 八年级的学生正处于身体发育的关键时期，具有较强的好奇心和求知欲，喜欢参与体育活动。学生在之前的体育课程中已经初步接触了足球运动，具备一定的足球基础，但在足球绕杆技巧和体能方面还有待提高。这个阶段的学生个体差异较大，部分学生可能具备较好的协调能力和运动天赋，而部分学生可能需要更多的指导和练习。 教学目标 1、运动能力：学生能够掌握足球绕杆的基本技巧，提高控球能力和速度，完成规定距离的绕杆任务。 2、健康行为：培养学生积极参与体育锻炼的习惯，提高学生的体能水平，增强身体素质。 3、体育品德：培养...