七上第五章 第2节 像工程师那样实践 举一反三（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 第2节像工程师那样实践 考点一、技术与工程的发展 典例1：（2023七上·诸暨期中）地理老师为了让课堂更加生动直观，组织同学一起演示了如下探究活动： （1）第一组：甲同学拿帆船模型由远到近向桌子一侧移动，让乙同学观察帆船的长度看上去变化　 　（填“明显”或“不明显”）。第二组：丙同学手拿帆船模型，由雨伞一侧向位于雨伞另一侧移动　 　（填“明显”或“不明显”）。 （2）上述实验和现象能否证明地球是个球体？　 　。 （3）海边的人们发现远去船只的桅杆与船身哪个先消失？　 　。 变式1：（2023七上·缙云期中）老师在课堂上玩“拨浪鼓”来...