五四运动 教学目标 知道新中国的外交政策；理解和平共处五项原则，使学生学会归纳教材的方法，使学生能从图片、史料中获取有效信息和提高运动所学知识解决问题的能力。激发学生学习五四青年“彻底地不妥协”的爱国精神，从而树立为国家强盛、民族崛起而努力学习的伟大理想，培养高尚的人格。 教学重难点 1.五四运动爆发的历史导火线、过程和历史意义； 2.理解五四运动是中国新民主主义革命的开端；教师引领、学生自主、合作探究、分析归纳、建构生成 【课题·时空】 2011版课程标准内容 2022版学业要求 知道五四爱国运动的基本史实，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端 五四爱国运动的基本史实和历史意义 大事年标：...
预览地址
以下为备课文档“第13课 五四运动 学案（无答案）”的预览下载地址
更多相关课件：