人教版生物八年级上册6.1.2 从种到界 课件(共32张PPT)
更新时间：2024-10-28
资源科目：生物学
适应版本：人教版（新课程标准）
适应地区：全国
文档类型：pptx
文档大小：8.8MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
(共32张PPT) 第二节 从种到界 知识目标 1．掌握生物分类的七个等级； 2．明确“种”是最基本单位， 种内生物的亲缘关系是最密切的； 3．概述生物分类的依据和意义。 想一想，议一议 蜜蜂： 是动物、 无脊椎动物、 节肢动物、 又是昆虫。 同一种动物为什么要冠以不同的类群名称呢？ 界 生物分类的等级单位 门 纲 目 科 属 种 中国 山东省 XX市 XX区 XX小区 XX号楼 大 小 XX单元XX 生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。 自然界中的生物多种多样，需要对其进行分类，蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫，表明了蜜蜂在不...
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