10.2 保护人身权 表格式教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

课题 保护人身权 课型 新授课 教学 目标 政治认同：悉心教导学生熟练掌握通过合法途径解决侵权纠纷的策略与技巧，持续提升学生理性参与法治实践的能力，激励学生踊跃投身法治社会的建设进程。 2. 道德修养：积极引导学生培育关爱生命、尊重隐私的高尚文明素养，将和谐共处的社会价值观巧妙融入学生的日常生活点滴，使尊重他人人身权成为学生自然而然的行为习惯。 3. 法治观念：引领学生深度研习法律对生命权、健康权、肖像权、隐私权的细致保护条款，在学生心中深深扎根依法维权的理念，使其能够在复杂的现实情境中精准运用法律武器，切实维护自身合法权益。 4. 健全人格：助力学生全方位、深层次理解公民人身权的丰富内...