人教版地理八年级上册4.1交通运输方式的选择说课稿（表格式）

交通运输方式的选择 说课环节 说课内容 设计意图 一、说教材 课程标准 1、比较不同交通运输方式的特点；2、初步学会选择恰当的交通运输方式。 根据课程标准的要求，设计教学目标，确定教学重点、教学难点。 教材的地位和作用 本节课内容是人教版八年级上册第四章中国的经济发展的第一节第一课时。 通过前面的学习，学生已经对中国自然地理有了较全面的认识，交通运输是学习中国人文地理的第一课，并且对后续的农业、工业的发展都有着重要的铺垫作用。同时，交通运输与人们的生活密切相关，是学生的必备知识，也体现了地理课程标准中，学习对生活有用的地理的理念。 教育教学目标 综合思维：认识交通运输的重要性；了解选...