9.2 高原湿地——三江源地区（导学案）-2024—2025学年八年级地理人教版
更新时间：2025-02-26
资源科目：地理
适应版本：人教版（新课程标准）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：7.9MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
中小学教育资源及组卷应用平台 第九章第二节 高原湿地—三江源地区 （学案） 内容速览 学习目标 课程标准、学习目标、学习重难点 自主学习 自主预习、基础知识梳理 任务一：江河的源地 任务二：三江源地区的保护 合作探究 探究重难知识 探究一：江河的源地 探究二：寻找黄河的源头 探究三：三江源地区的保护 知识网图 思维导图构建 强化特训营 同步训练 巩固提升 ( 0 1 学习目标 ) 2024年课程标准 学习目标 学习重难点 在地图上识别三江源地区的主要地形类型，并描述三江源地区的地形特征。以三江源地区为例，说明该地区开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。 1.运用地图...
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