统编版一年级上册4.14《人人爱护公物》 教学设计（表格式）

教学设计 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 一年级 学期 秋季 课题 人人爱护公物 教科书 书 名：《道德与法治》一年级上册教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2024年8月 教学目标 1.通过创设情境、角色扮演、分享交流、实践演练等活动，探索爱护公物的方法。 2.通过评选和表彰“校园公物守护者”相关活动，向榜样学习，激发主动担当的责任意识，以实际行动践行爱护公物。 教学内容 教学重点：探索爱护公物的方法，以实际行动践行爱护公物行为。 教学难点：激发主动担当的责任意识，培养爱护公物的公共文明习惯。 教学过程 一、情境导入 1.引入：同学们，上节课我们认识了...