10.2 保护人身权 表格式教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

课题 10.2保护人身权 课时 所在教材与单元 统编版（2024）-七年级下册-第四单元生活在法治社会-第十课走近民法典-保护人身权 课型 新授 核心素养目标 一、政治认同 通过学习保护人身权的相关法律知识，让学生认识到我国法律对公民人身权的保护，是维护人民根本利益的重要体现，从而增强学生对我国法治建设的认同，坚定走中国特色社会主义法治道路的信念。使学生明白，国家通过法律保障公民的人身权，彰显了社会主义制度的优越性，进而激发学生热爱祖国、拥护社会主义制度的情感。 二、道德修养 引导学生树立尊重他人人身权的道德意识，明白每个人的人身权都应得到尊重和保护。在日常生活中，培养学生诚实守信、友善待人的...