《卖油翁》教案 教材分析 第三单元的课文都是小人物的故事，《卖油翁》这篇课文可以先不看注释，读课文，看看理解了多少，把不懂的语句画出来，然后参考注释重读课文，画出文中描写人物行为的词语，体会文言文特有的简洁风格。总体上要求提高整体把握文章结构层次能力和加强文本细读的意识。文言文可以展开多种形式诵读教学。 教学目标 1.积累文言词汇，疏通文意，理解课文主要内容。 2.理解“熟能生巧”的道理，引导学生正确看待自己和他人的优缺点。 3.品味简练生动的语言，利用关键词句分析人物形象，尊重学生的个性体验。 教学重点 品味简练生动的语言，利用关键词句分析人物形象。 教学难点 理解“熟能生巧”的道理，引导学...
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