《陶罐和铁罐》教学设计 教学目标： 1.读懂故事内容，理解陶罐和铁罐的不同性格和不同结局。 2.归纳寓言道理，学会从故事中和生活中归纳寓言故事的道理。 教学重难点： 1.读懂故事内容，理解陶罐和铁罐的不同性格和不同结局。 2.归纳寓言道理，学会从故事中和生活中归纳寓言故事的道理。 教学过程： 一、复习词语，指导理解 师：今天我们继续学习第6课，一起齐读课题————《陶罐和铁罐》。 师：我们先来回顾一下课文中的生词，这些字音你能读准吗？（出示：谦虚、朴素、价值、骄傲、奚落、轻蔑）（指名一生读） 师：字正腔圆，声音响亮。奖励你当小老师领着大家再读一遍—— （生领读） 师：读得太棒啦，看来生词对你已...
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