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3.4.1 逐水草而居 教学设计(表格式)

更新时间:2024-05-06

资源科目:历史与社会(人文地理)

适应版本:人教版

适应地区:全国

文档类型:docx

文档大小:1018.0KB

文档来源:21世纪教育网

文档摘要:

教学设计 课程基本信息 课题 草原人家(第一课时)《逐水草而居-神秘的马赛人》 教学目标 1.了解非洲热带草原的自然环境,马赛人逐水草而居的原因和形式,以及马赛人的生活习俗。 2.通过非洲位置图、气候分布图、地形图分析自然环境,通过观看视频和阅读教材分析马赛人的生活。 3.感悟自然环境对人类生产生活的影响。 教学内容 教学重点: 非洲热带草原的自然环境,马赛人逐水草而居的原因,马赛人的生活 教学难点: 南北半球热带草原气候的差异。 教学过程 课前准备:完成本课的基础知识(具体见学习任务单) 导入:出示非洲热带草原的图片,草原是发展畜牧业的主要地区,除了“傍水而居”还有一种“逐水草而居”的生活。...
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