3.1《中国担当》表格式教学设计

课时教学设计 课题 《中国担当》 教学内容分析《中国担当》是九年级下册第二单元第三课的第一框。内容上呈现了中国在国际社会上积极承担责任、为世界发展贡献力量和智慧的形象。通过本课的学习，要让学生认识到中国担当显示了中国智慧，同时也是符合国情的担当，学会以全球视野与辩证的眼光认识并正确对待中国对世界的责任与担当。 学情分析九年级学生对国际时政新闻有所关注，这有利于学生对中国在世界的影响、中国担当等问题的理解，但限于学生的认知水平和国际视野的局限性，学生对中国担当的理解还处于浅层次，对目前还处于社会主义初级阶段的中国，事不避难、积极主动承担国际责任的行为，缺乏全面、客观的认识。 目标确定（1）通过案...