【核心素养】4.3 日地月的相对运动（第2课时）学案（含解析）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 科学观念：了解月球的自转方向和周期；了解月球的公转方向和周期，掌握日地月相对运动的轨道；了解日食的类型；了解日食的形成原因；了解日食的形成过程；了解日食发生时日地月的相对位置。 科学思维：解释从地球上只能看到月球一面的原因；分析日地月三球相对运动的轨道；分析日食与日地月相对运动的位置关系；分析日面亏损的方向顺序。 探究实践：通过读图、小活动等，认识月球的绕地球公转的特点及日地月相对运动的轨迹；通过探究活动“观察两球遮掩现象”和“模拟日食的实验”了解日食的形成过程和原因。 态度责任：保持对...