（核心素养目标）1.2《走向共同富裕》表格式教学设计

标题 九年级上册道德与法治《走向共同富裕》教学设计 核心 素养 目标 1.政治认同:坚决支持我国的改革开放事业，坚持党的正确领导、将改革开放事业进行到底，共享改革开放的丰硕成果。 2.道德修养:热爱中国共产党，热爱社会主义制度，正确对待物质财富、精神财富。 3.法治观念:自觉拥护党和国家的改革开放政策、自觉维护社会公平正义。 4.责任意识:传承改革开放精神，参与改革开放事业，实现全体人民共同富裕需要人人共建。 教学 重点 坚持改革开放的重要性，共享的发展理念。 教学 难点 共同富裕是社会主义最大的优越性。 教...