【核心素养目标】2.2.1无脊椎动物教案（表格式）人教版七年级上册

教案 第 二 单元 第 二 章 课 题 第一节无脊椎动物 教学 目标 1.生命观念： 通过观察、比较无脊椎动物主要类群的代表动物,认同动物的形态结构与其生活环境相适应的生物学观点。 2.科学思维： （1）通过观察、实验和资料分析等活动，培养学生的观察能力、实验能力和分析问题的能力。 （2）尝试运用比较、归纳等方法，总结无脊椎动物各类群的主要特征，培养学生的逻辑思维能力和综合概括能力。 （3）通过对无脊椎动物各主要类群的主要特征的比较,认识生物由简单到复杂、由低等到高等的演变,初步形成生物进化的思想。 3.态度责任： （1）培养学生对生物多样性的尊重和保护意识，认识无脊椎动物在生...