人美版（2024）七上 第四单元第1课《校园寻美》教案

中小学教育资源及组卷应用平台 《第1课 校园寻美》教学设计 教学内容分析 七年级美术《校园寻美》这一课教材具有贴近学生生活、注重实践操作和培养综合能力等特点。在教学过程中，教师应注重引导学生观察、示范与讲解、组织实践活动以及注重情感引导等方面的工作，以帮助学生更好地掌握绘画标志的技能和提高艺术表现力。 学情分析 七年级的学生经过小学阶段的美术学习，已经具备了一定的美术基础知识和绘画技能。他们能够理解基本的色彩、线条和构图原理，并具备初步的绘画实践能力。他们喜欢通过绘画来表达自己的情感和想法，对校园中的美景也充满了好奇和热爱。然而，学生之间的美术能力和兴趣存在一定的差异。部分学生可能在绘画技能上...