3.2《蜀相》《书愤》比较鉴赏教学设计统编版高中语文选择性必修下册
更新时间：2024-12-03
资源科目：语文
适应版本：统编版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：21.1KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《蜀相》《书愤》比较鉴赏 教学目标： 1.通过反复诵读，逐步感知诗歌内容。 2. 小组合作，运用“以意逆志，知人论世”的方法，比较两诗塑造的人物形象的异同，在此基础上分析情感。 学习重点： 结合背景，分析两首诗塑造的人物形象的异同，分析诗人情感。 学习难点： 涵咏字句，鉴赏诗歌字词妙用的表达效果。 课时安排： 1课时 教学准备： 课前发放学案，学生自学相关知识，并完成学案上的题目。 教学过程： 一、情景导入 同学们，在开始今天的学习之前，我们先来看一段《三国演义》“秋风五丈原”的视频片段。（播放，学生在观看的过程中情不自禁地回想诸葛亮的一生） “悠悠苍天，何薄于我！”这是一代名相诸葛亮...
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