【核心素养】4.2 地球的转动（第5课时）学案（含解析）
更新时间：2024-11-19
资源科目：科学
适应版本：浙教版
适应地区：浙江省
文档类型：zip
文档大小：2.7MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 科学观念：了解我国二十四节气的发展史，了解二十四节气的具体内容；了解现行二十四节气的编制方法和规律；了解二十四节气对居民生活生产和观念等的影响。 科学思维：正确根据图像判断物体的运动状态，提升观察、分析、描述和表达能力。 探究实践：通过小活动、读图等形式，理解匀速直线运动和变速直线运动的区别；了解生活中速度测量的一般方法。 态度责任：通过互动、合作等方法，形成关心身边的事物、乐于合作的意识及实事求是的科学态度。 一、二十四节气与地球运动 1、我国古代，人们利用圭表、日晷实测日影长度，将每...
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