【高效课堂】26.《好的故事》两课时学习任务单

中小学教育资源及组卷应用平台 《好的故事》第一课时学习任务单 学习目标 核心素养目标1.有自己美好的人生信仰和执着的人生追求。（文化自信）2.学习对比的写作手法。通过现实与梦境的对比，引导学生理解梦境中的景物的意蕴。（语言运用）3.本课有许多难懂的词语，可运用联系上下文等方法理解它们的意思。（思维能力）4.品悟“好的故事”就是一个“美丽、幽雅、有趣”的梦，体会作者从现实到梦境，再回到现实的情感变化。（审美创造） 任务一（预习） 课前任务：（布置预习内容） 1.读懂“鲁迅式”语词 自读课文，读准字音，难读的词语多读几遍。做一份“鲁迅式”语词分类小档案，将有年代感的词语归类，读准字音，理解词...