12《让人三尺又何妨》课件+教案+素材-教科版心理健康四年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 12让人三尺何妨 教学设计 课题 让人三尺又何妨 学科 心理健康 年级 四年级 学习目标 1、通过故事的形式，帮助学生体验宽容、感悟宽容。2、通过创设情景，帮助学生想象不宽容的后果，让学生树立宽容的意识。3、让学生懂得宽容的积极的意义，在生活中表达宽容，践行宽容的品质。 重点 让学生懂得宽容的积极的意义，在生活中表达宽容，践行宽容的品质。 难点 通过创设情景，帮助学生想象不宽容的后果，让学生树立宽容的意识。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、观看视频： 33种语言说“没关系”2、说一说在生活中，你经常说“没关系”吗？你经常听到别人说...