【核心素养目标】第2单元 第2课《恰当运用控制器--探索输入输出功能模块》课件+教案+素材-【清华大学版2024】《信息科技》五上

中小学教育资源及组卷应用平台 第2.2课《恰当运用控制器—探索输入输出功能模块》教学设计 课题 恰当运用控制器—探索输入输出模块 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 五年级 核心素养目标 信息意识：意识到想法变为现实的必要，理解创客，对制作作品的影响，从而做出更明智的决策。 计算思维：能在开源硬件学习中，学会利用开源硬件并制作鱼菜共生开源系统，识别开源系统和模式，从而更好地理解创客。数字化学习与创新：明白常见开源硬件并能够利用，并通过开源硬件、开源等方式控制鱼菜共生系。信息社会责任： 在学习过程中，培养学习能力，以及在传播输入输出信息时保持准确性和可靠性。 教学重点 认识创客并学习运用开源硬...