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4.2大数据处理:编程处理数据 教学设计(表格式)-2024-2025学年《信息技术》高中·必修 1 数据与计算(浙教版)
更新时间:2024-10-10
资源科目:信息技术(信息科技)
适应版本:浙教版(2019)
适应地区:全国
文档类型:docx
文档大小:25.7KB
文档来源:21世纪教育网
文档摘要:
教学设计 课程基本信息 学科 信息技术 年级 高二 学期 春季 课题 编程处理数据 教科书 信息技术必修一数据与计算教材 教学目标 1. 能够利用软件工具或平台对数据进行整理、组织、计算。 2. 了解数据分析问题的分析方法和问题解决的基本思路。 教学内容 教学重点: 1. 能使用pandas模块对数据进行编辑、计算和统计分析,并能从中提取有用信息形成结论。 2. 能提取问题的基本特征,进行抽象处理,设计、选择算法并实现。 3. 能完成一定的数据处理任务,得出数据分析结论。 教学难点: 1. 提炼数据分析的步骤与方法,提升学生的计算思维。 2. 自己编写程序解决实际的问题,并将新的知识模块纳入原...
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