义务教育版（2024）五上信息科技 第24课 多人过河巧安排 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 第24课 多人过河巧安排 教学设计 课题 多人过河巧安排 单元 第七单元 学科 信息科技 年级 五年级 教材分析 【学情分析】在前面单元中，学生学习了一些常见的算法，对分析问题、算法描述和用程序实现算法有了一定的了解。本单元旨在引导学生学习更多的算法，但基于学生的认知基础、课时等原因，这里只列举两种常见的算法—规划算法和网页排名算法。首先，规划思想是人们思考问题、解决问题的一种重要方式，体现了人类的智慧。基于规划思想的规划算法广泛存在于社会生活中。例如，工业制造、农业生产、交通运输、航空航天以及药品研发、艺术设计等领域，都可以利用计算机解决一些人解决起来较困难的...