六年级上册单元教学设计 单元学习主题 传统的魅力与古建筑（文物）的保护 单元教学设计说明 本单元内容与实际生活联系非常紧密，学生对城市建设开发与古建筑文物保护有一定的了 解，但对建设与保护的问题对学生来讲有相当的难度，还需要老师正确的引导，使学生从多方面感受保护古建筑和文物的重要性。 从儿童心理学角度来看，六年级学生的自主意识基本形成，逻辑思维能力和空间意识都逐 渐完善。我们的学生希望自己像成人们一样去表达，但是尚力不从心。为此我们在教学中就要帮助学生找到并巩固可以达成表现性自我表现的方式方法。而六年级学生处于第三学段中，结合六年级学生的身心特点和学习能力，围绕与学生日常生活经验、社会经验相关...
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