纲要（上）多元并存 融会贯通 第8课 三国至隋唐的文化说课课件(共25张PPT)

(共25张PPT) 多元并存 融会贯通 三国至隋唐的文化——说课 一、教学分析 二、教学理念 三、教学过程 四、教学反思 目录 一、教学分析 课标要求 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识三国两晋南北朝时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。 教材分析 本课是《中外历史纲要（上）第二单元第四课，三国至隋唐五代是中华文明发展的重要时期，认识这一时期文化发展的特点有利于理解中华文化演进的脉络。这一段上承汉代下接宋代，传统主流思想虽经历了一个波折时期，但文化发展多元、多种文化全面繁荣。 文化发展是社会进步的一个重要方面，因此本课对中国传统...