第三单元《登高》《声声慢》联读教学设计2024-2025学年统编版高中语文必修上册

统编高中语文必修上第三单元诗意人生 千古秋情别样愁——《登高》《声声慢》联读教学设计 一、教材分析 本单元选自人教版高中语文必修上册教材的第三单元“诗意的人生”。本单元所选课文属“文学阅读与写作——古代诗歌”学习任 务群， 以传承文化基因、提高思想修养和鉴赏古诗词的能力 为主要宗旨。所选 8 首诗歌都是围绕“生命的诗意”的主题展 开的，旨在引导学生通过阅读体会不同体式的诗词风格，体验古人的生活感悟、人生态度以及对生命的思考，从而提升古代诗歌的鉴赏能力。教学内容以古代诗词为主，涵盖了从汉魏到宋代的经典作品，时间跨度大，风格多样，内容丰富。这些诗词不仅体现了不同时代的社会风貌和人文精神，也展现了诗...