【核心素养】第2课《周总理，你在哪里》教案设计 2024-2025学年部编版语文九年级上册（表格式）
更新时间：2024-09-20
资源科目：语文
适应版本：统编版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：19.0KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《周总理，你在哪里》教案设计 学情分析 八年级的学生已经具备一定的文学鉴赏能力和历史知识基础。他们能够理解诗歌中的情感表达和象征意义。然而，对于周总理的历史贡献和人民情感的深度理解可能还不够全面。因此，教学中需要通过具体的教学活动和讨论，引导学生深入理解诗歌内容，感受诗歌中的情感和历史意义。 教学目标 文化自信 通过学习诗歌，增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。 语言运用 提高学生的诗歌鉴赏能力和语言表达能力，能够准确理解和运用诗歌中的语言特点。 思维能力 培养学生的批判性思维和创造性思维，能够深入分析诗歌内容和形式。 审美创造 激发学生的审美情感，培养其艺术创造力和审美评价能力。 教...
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