湘美版（2024）七上 第三单元第3课 《凝铸时光》教案

中小学教育资源及组卷应用平台 湘教版七年级上册 第三单元 第3课 《凝铸时光》 基本问题： 公共艺术如何表现个人与社群、环境的联系。 教学策略： 本节课将采用问题引导、任务驱动、小组合作探究、实践练习等教学方法，引导学生深度理解本课教学重点和难点。 教材分析： 随着社会的发展，公共艺术逐渐成为城市文化的重要组成部分。公共雕塑作为其中的一种重要形式，不仅美化了环境，更承载着丰富的文化内涵和社会价值。本课程旨在通过探讨公共雕塑艺术，让学生理解个人、社群与环境之间的互动关系，激发学生的创造力和审美能力。 学情分析： 此年龄段的学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，但对抽象概念的理解可能有限。学习 教学...