六上13桥 教学设计 【教学目标】 1.能通过关注环境描写中的关键词,初步体会环境描写对表现人物形象的作用。 2.有感情地朗读课文,能读好文中的短句子。能通过关注情节冲突中的短句子,感受人物形象。 3.通过对比,紧扣课题“桥”,谈谈对“桥”深刻含义的理解。 【教学重难点】 能通过关注环境描写中的关键词、情节冲突中的短句子,品读小说中的冲突,体会人物形象。 【教学准备】 PPT 音乐 【教学过程】 一、谈话导入,渗透读小说的方法 1.引导学生谈谈《西游记》中印象深刻的片段,并说出理由。 预设:《大闹天宫》、《三打白骨精》、《大战红孩儿》等等 教师小结:根据你们的分享,老师发现你们大多聚焦于它一...
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