19 登勃朗峰 教学设计（表格式)

教学设计 课题 登勃朗峰 教学目标1.了解游记的特点，把握游记的基本要素，熟悉游记的写法与多样的风格。 2.通过品味揣摩文中议论性、抒情性的语句，说出作者寄寓在景物中的情感，对人、景、事的思考感悟。 重难点1.通过比较阅读、归纳整理，让学生获得对游记的更全面的了解，打开写作思路。2.通过人物分析，了解马克吐温游记的独特之处，体会其幽默的语言风格。 学习活动设计【课堂导入】同学们，在上课之前，我们先来观看两则视频。……视频看完了，我们的任务也来了。现在春光正好，紫荆、海棠、樱花、桃花，各种花都开好了，就等我们去游玩儿了。周末，我们将布置大家写一篇游记，写一写自己踏青赏花的所见所感。那么，怎...