初中语文九年级上册《我的叔叔于勒》教学设计 【设计思想】 小说是通过典型的人物形象、生动的故事情节、典型的环境描写来表现社会生活的一种文学样式。教学小说，不仅仅是掌握小说本身，更重要的是要引导学生能借助文本认识“那时”的社会，从而更好地建设“当下”的现实社会，这是小说的社会价值的表现。 《我的叔叔于勒》是一篇经典小说，人教版九年级上册第三单元选用了它。小说不仅仅在揭露和批判金钱第一的社会价值观，更传达了作为有责任感的作家的一份期望，即无论社会发展怎样、人情世态如何，我们都不能失去做人的本性：善良。莫泊桑不是冷漠地揭示社会，而是带着一颗火热的心关注社会，这应该是作者设计以“我”这么一个孩子为叙述...
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